vrijdag 22 april 2011
Thrust
Aangezien de schroef niet wou spannen rond het asje van de motor gebruikten we teflon.
We hebben ook de servomotor getest
We zaten vooral met het probleem dat we te weinig lucht in onze skirt kregen, of we krijgen de hovercraft in ieder geval niet tot zweven! We zijn dan op het geniale idee gekomen om eens met bloem te testen, zodanig dat we konden zien hoe onze lucht verdeeld werd en hoeveel lucht er nu in de skirt terecht komt. We hebben alles gefilmd met een statief zodat we achteraf op computer alles zouden kunnen analyseren. EN MET SUCCES!!
Zo zijn we te weten gekomen dat er bijna NIETS van lucht in onze skirt kwam en dat een groot deel van de lucht plots teruggekaatst werd en dus in de totaal omgekeerde richting! alles zal duidelijk worden in het filmpje hieronder!
Na een grondige analyse van wat er fout ging hebben we een aantal aanpassingen gedaan. EN WEER MET SUCCES!
We zullen er nog komen!
dinsdag 12 april 2011
Lift
zondag 3 april 2011
rokende Softpot
In de les ook een softpot kapot gemaakt… Blijkbaar ben ikzelf ook een geleider, in het vervolg de bedrading afplakken voordat er stroom opzit! In het eerste filmpje werkt hij nog...
Tijdens de les kreeg ik de flex-sensor ook aan de praat: thuis lukte dit niet. Door de weerstand van de sensor in verschillende standen te meten, bleek dat de weerstand in mn schema te klein was. Door grotere weerstanden te gebruiken en de waarden eerst in de lezen, kon ik de sketch aanpassen. (2e filmpje)
Marvelous-Marble-Machine
19/3: Store check: Metroville, dokter bibber, ezeltje strekje, knikkerbaan, autobaan, mini-basketbal, …
Het spel Metroville (waarbij een weg gemaakt wordt van A naar B door cirkels te draaien) bracht me op het idee om de muren van mn knikkerbaan te laten bewegen en zo de moeilijkheidgraad op te drijven naargelang de knikker in het spel blijft.
22/3: Andere kijk op knikkerbaan: niet de bedoeling om zo lang mogelijk in het spel te blijven, maar om het parcours zo goed mogelijk af te leggen. Door verschillende sensoren in het bord te verwerken: bijhouden hoe goed de speler het doet.
Tijdens de les: testen van enkele onderdelen: pull-up en relais.
(Om thuis de soundbox te kunnen 'hacken', was me vorig weekend niet gelukt)
Knikkers
Op einde van de les toch gekozen voor een knikkerbaan die rond een X en Y-as kan roteren: hoe langer je de knikker in het spel houdt, hoe meer fruittella’s.
De score wil ik graag bijhouden door het aantal verdiende fruittella's zichtbaar te maken. Wanneer de knikker dan valt, vallen ook de verdiende fruittella's.
Fruittella-Machine: Simon Says
Eerste spellen-voorstellen: Vooral naar oude volksspelen gezocht: gatenkaas, reactiesnelheid, kegelspel, dingen afschieten (mikken), flipperkast, mollenspel, knikkerspel, interactieve Simon Says,…
Vooral 'simon says' verder uitgewerkt: memory-spel: verschillende stukken fruit lichten in een bep. volgorde op, de speler moet zo snel mogelijk, in dezelfde volgorde de juiste fruitstukken aanklikken.
...maar weinig bewegende onderdelen: niet zo interessant voor deze opdracht.